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Marco Lógico y Enfoque Basado en Derechos Humanos
  • Introducción al curso
    • Video 0. Presentación del curso
    • Guía del alumnado
  • Módulo 1: Marco normativo y principios rectores
    • Video 1. Modulo 1. Marco normativo y principios rectores
    • Video 2. Modulo 1. Bases reguladoras
    • Evaluación Módulo 1
  • Módulo 1: Bibliografía
    • Estrategia La Rioja Desarrollo Sostenible
    • V Plan Director La Rioja
    • Plan Anual de Cooperación La Rioja 2023
    • Bases Reguladoras de Concesión de Subvenciones
    • Recomendación para la solicitud de subvenciones
  • Módulo 2: Enfoques transversales
    • Vídeo 3. Enfoque basado en Derechos Humanos
    • Video 4: Otros enfoques transversales
    • Evaluación Módulo 2
  • Módulo 2: Bibliografía
    • Presentación enfoque transversal DDHH
    • Presentación enfoque transversal Género
    • Presentación: Enfoque transversal Sostenibilidad
    • Presentación enfoque transversal Diversidad Cultural
    • Teorías del desarrollo a principios del siglo XX. Amartya Sen, 1998
    • Guía metodológica para integrar la perspectiva de género en proyectos de desarrollo. EMAKUNDE, 1998
    • Estrategia de Cultura y Desarrollo de la Cooperación Española. Secretaría de Cooperación, 2007
    • Diversidad cultural, desarrollo y cohesión. Ministerio de Cultura de Perú, 2014
  • Módulo 3: El Marco Lógico
    • Vídeo 5: La metodología del Marco Lógico
    • Evaluación Módulo 3
  • Módulo 3: Bibliografía
    • Presentación Metodología del Marco Lógico
    • Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas (Cepal, 2015)
    • Enfoque Marco Lógico: 10 casos practicos, CIDEAL, 2001
  • Módulo 4: Práctica de transversalización
    • Caso práctico: resultados del diagnóstico y consulta
  • A) Matriz de actores y Árbol de problemas
    • Video 6. Transversalización del EBDH en la matriz de actores y el árbol de problemas
    • Guía Actividad Práctica 1
    • Evaluación de la Actividad Práctica 1
    • Autoevaluación Práctica 1
  • B) Árbol de objetivos, Alternativas y Estrategias
    • Vídeo 7. Transversalización del EBDH en el árbol de objetivos y las estrategias.
    • Guía Actividad Práctica 2
    • Evaluación de la Actividad Práctica 2
    • Autoevaluación Práctica 2
  • C) Matriz de planificación
    • Video 8. La matriz de planificación y en el enfoque basado en derechos humanos
    • Guía de la Actividad Práctica 3
    • Evaluación de la Actividad Práctica 3
    • Autoevaluación 3
  • D) Monitoreo, Seguimiento, Evaluación y Aprendizaje
    • Video 9. Monitoreo, seguimiento, evaluación, aprendizaje y en el enfoque basado en derechos humanos
    • Guía de la Actividad Práctica 4
    • Evaluación de la Actividad Práctica 4
    • Autoevaluación 4
  • Módulo 4: Bibliografía
    • Manual de la AECID para la aplicación del enfoque de derechos humanos
    • Guía para la Aplicación de Enfoques Transversales en los Instrumentos de Cooperación Navarra; Enfoque Basado en Derechos Humanos, Gobierno de Navarra
    • El Enfoque Basado en Derechos Humanos en la Cooperación al Desarrollo, Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo
  • Sesión Final de Cierre del Curso
    • Sesión de cierre del curso ML y EBDH (10/10/2023)

Coordinadora de Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo de la Comunidad Autónoma de La Rioja (CONGDCAR). 

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  • 674 846 570 / 941 27 05 91

     

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